为了鞭策中等职业教诲变革立异，更好地支持财产建立，效劳经济社会开展，增进中等职业教诲专业设置与职业岗亭需求相符合火狐电竞平台，指点中等职业黉舍科学公道地设置专业，教诲部构造力气对现行的《中等职业黉舍专业目次》停止了订正。现将《中等职业黉舍专业目次（2010年订正）》予以公布并实施，原《目次》同时废除。

　　各省、自治区、直辖市教诲厅（教委），各方案单列市教诲局，新疆消费建立兵团教诲局，有关部分（单元）：

　　为了鞭策中等职业教诲变革立异，更好地支持财产建立，效劳经济社会开展，增进中等职业教诲专业设置与职业岗亭需求相符合，指点中等职业黉舍科学公道地设置专业，我部构造力气对现行的《中等职业黉舍专业目次》停止了订正。现将《中等职业黉舍专业目次（2010年订正）》（以下简称《目次》）予以公布并实施，原《目次》同时废除。

　　1、《目次》是国度对中等职业教诲停止宏观办理的根底指点性文件，是中等职业黉舍设置与调解专业、施行人材培育、构造招生、指点失业，和行政办理部分计划专业规划，停止教诲统计和人材猜测等事情的次要根据，也是门生挑选就读专业、社会用人单元选用中等职业黉舍结业生的主要参考。《目次》合用于施行高中阶段学历教诲的各种中等职业黉舍。

　　2、《目次》夸大效劳于国度经济社会开展和科技前进，效劳于行业企业人材需乞降门生失业创业，效劳于职业生活生计开展和毕生进修，重点开展面向当代农牧业、先辈制作业出格是配备制作业、当代效劳业和计谋性新兴财产的专业，增强效劳地区特征财产，特别是民族文明艺术、官方工艺等范畴的专业建立；夸大五个对接，即专业与财产、企业、岗亭对接，专业课程内容与职业尺度对接，讲授历程与消费历程对接，学历证书与职业资历证书对接，职业教诲与毕生进修对接，勤奋构建与财产构造、职业岗亭对接的专业系统。

　　3、各地要比较《目次》，对当地中等职业黉舍现开设的专业停止调解更新。与《目次》专业不分歧、经论证确需保存的专业，可列为本省专业，归入国度统计。中等职业黉舍相干办理、统计和2010年春季招生等事情应利用《目次》所列专业称号。现中等职业黉舍在校生可持续相沿原专业称号至结业。

　　4、我部对《目次》实动作态办理，每3年对《目次》停止一次订正。其间，将按照经济社会开展对人材需求的变革和各地专业建立状况，合时公布弥补《目次》。

　　5、我部将制定、公布《目次》专业简介和专业设置办理法子，进一步完美专业设置办理轨制，指点《目次》的施行，鞭策中等职业黉舍专业设置与调解科学化、轨制化、标准化和常态化。

　　6、公布《目次》是干系我国中等职业教诲变革与开展的一项带有全局性的主要办法，关于变革人材培育形式，进步人材培育质量，加强中等职业教诲的针对性、合用性和吸收力等方面都具有非常主要的意义。各地教诲行政部分要实时将《目次》印发本地中等职业黉舍，当真构造好《目次》的进修、利用和宣扬事情，确保《目次》的顺遂施行。施行中的状况和成绩请实时报我部职业教诲与教诲司。